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Praticien en Pédagogie du Mouvement

Découvrir le métier de Praticien en Pédagogie du Mouvement

Le Praticien en Techniques Educatives Corporelles® de bien-être maîtrise un savoir-faire technique et relationnel qui lui permet de répondre de manière singulière et spécifique aux attentes et besoins de la personne qui fait appel à ses prestations.


Le Praticien en Pédagogie du Mouvement met en place des ateliers d'exploration du mouvement, de postures, d'exercices corporels et respiratoires à destination de tous publics, de l'enfant à la personne âgée.

Il propose ainsi à ses participants une mise en mouvement appropriée par l'intégration de mouvements spécifiques aux méthodes de Relaxation Coréenne, de Feldenkrais, de Tai Chi ou de Qi Gong afin de coordonner leur mobilité gestuelle et de les accompagner dans la gestion de leur stress par la détente, la libération de la respiration et l'apprentissage du lâcher-prise.


En respectant le champ d'application et les limites d'intervention des méthodes proposées, ces praticiens mettent en oeuvre l'ensemble de leurs compétences pour accompagner leur client, en toute sécurité, dans leur recherche d'un mieux-être global et ce dans une démarche éducative d'accompagnement.

 
 

Médiateurs Corps & Mouvement

Compétences métiers

  • Organiser la rencontre et créer des conditions d'accueil optimales : durée de la séance, hygiène, matériel, cadre de la séance.
  • Accueillir et prendre en charge le client ou le groupe : mettre en place un accueil de qualité, proposer les méthodes utilisées au client et choisir la technique appropriée à sa demande.
  • Donner du sens aux techniques sélectionnées, les argumenter.
  • Réaliser la pratique : conduire la séance, adapter les techniques à la demande et au besoin du client.
  • Adopter une posture facilitatrice et bienveillante, accompagner le client ou le groupe en fonction de l'objectif de la séance.
  • Mettre en oeuvre une démarche éducative d'accompagnement.

Secteur d'activités

La diversité, la complémentarité et la richesse des outils professionnels acquis au cours de sa formation lui donneront l'opportunité d'exercer ses fonctions dans de nombreux contextes (cabinet indépendant, centre de remise en forme, spas, centres de thalassothérapie ou de cure thermales, instituts de beauté, complexes hôteliers et touristiques, associations, institutions,...).

 
 

Pré requis

 

 

Critères d'évaluation

L'évaluation porte sur 2 unités de valeur

1. La pratique : mise en œuvre d'un atelier de 45 min, de l'accueil des participants à la clôture de l'atelier (coefficient 1)

2. Le rapport : réflexion sur le parcours de formation, analyse de cas pratiques et mise en place du projet professionnel (coefficient 1)

 

Validation Artec

Certification de spécialisation de Praticien en Techniques Educatives Corporelles R de Bien Etre / Spécialisation : Pédagogie du Mouvement

Certificat professionnel d'école privée délivré après avoir suivi et validé la formation complète selon les critères d'évaluation et de référentiel-compétences métier suivants :

  • Contrôle des connaissances
  • Évaluation des compétences
  • Rédaction d'un rapport de fin de cycle
  • Expérimentation professionnelle / Stage pratique en établissement
 

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Certification de spécialisation de Praticien en Techniques Educatives Corporelles R de Bien Etre / Spécialisation : Pédagogie du Mouvement

Certificat professionnel d'école privée délivré après avoir suivi et validé la formation complète selon les critères d'évaluation et de référentiel-compétences métier suivants :

  • Contrôle des connaissances
  • Évaluation des compétences
  • Rédaction d'un rapport de fin de cycle
  • Expérimentation professionnelle / Stage pratique en établissement
 

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